Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2PERS 302Basic Persian II1+4+03527.10.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Lisans Dil Dersleri
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Uzaktan
Dersin Amacı PERS 302 dersinin amacı öğrencilere modern Fars dilini temel seviyede okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Günlük konuşma metinlerinden en temel seviyede okuma, dinleme ve yazma pratiklerine kadar öğrencilerin dört temel iletişim becerisini geliştirecek çeşitli eğitsel aktiviteler ders kapsamında gerçekleştirilecektir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Derste temel olarak sunuş (konu anlatımı) yöntemi kullanılacak; bunun yanı sıra, dersin içeriğindeki dil bilgisi yapılarını uygulamaya yönelik olarak soru sorma, tartışma, buluş (sezdirme), dramatizasyon ve problem çözme gibi çeşitli teknik ve yöntemlerden de yararlanılacaktır.
Ön Koşulları ( PERS 301 )
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör.Dr. Nergis Keshani Çalışır
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Framework: Textbook for Persian Language (Ankara, 2018)
Ders Notları Rutin ödevler dışında dersin hocası tarafından dönem boyunca performans ödevleri verilir. Performans ödevleri yıl sonu notunu %10 oranında etkileyecektir.
Dökümanlar Framework: Textbook for Persian Language (Ankara, 2018)
Ödevler These assignments may take the form of presentations, written work, or videos, and students are expected to submit them by Tuesday of each week. They will contribute 10% to the final grade. Weekly assignments will be announced every Friday, and each will be graded out of 20 points. Submitting homework regularly and on time is essential for successful completion of the course.
Sınavlar There will be three quizzes throughout the term, focusing on grammar and vocabulary, administered by the instructor during class. These quizzes will count toward the final grade, and their dates are specified in the course schedule.

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Ödev 1 % 10
Devam 1 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
4
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 5 70
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ödevler 4 2 8
Ara Sınavlar 1 3 3
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 153

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Basit seviye Farsçayı anlama ve günlük konuşmalarda kullanmak
2 Basit seviye Farsçayı konuşarak temel bir ihtiyacı / isteği dile getirmek
3 Basit seviye Farsça metinleri okumak ve anlamak

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 PERS 301'de işlenen konuların tekrarı
2 Şimdiki zaman - I, diyalog ve yazma alıştırmaları Framework, 120-123.
3 Şimdiki zaman - II, adres tarifi, diyalog ve dinleme alıştırmaları Framework, 126-129.
4 Emir kipi, okuma, konuşma ve dinleme alıştırmaları Framework, 130-135.
5 Emir kipi alıştırmaları (okulda, restoranda, vb. yerlerde), yazma, konuşma ve dinleme alıştırmaları Framework, 136-140.
6 Yardımcı fillier - I, konuşma, okuma ve yazma alıştırmaları Framework, 144-147.
7 Yardımcı fiiller - II, konuşma, okuma ve yazma alıştırmaları Framework, 148-154.
8 Yardımcı filler - III, okuma ve yazma alıştırmaları Framework, 155-160.
9 Yardımcı fiiler - IV, okuma ve yazma alıştırmaları Framework, 161-163.
10 Koşul cümleleri, konuşma, okuma ve yazma pratikleri Framework, 164-167.
11 Geçmiş zamanda devamlılık - I, okuma ve konuşma alıştırmaları Framework, 172-181.
12 Geçmiş zamanda devamlılık - II, okuma ve konuşma alıştırmaları Framework, 184-187.
13 Geçmiş zamanın hikayesi, okuma, konuşma ve yazma alıştırmaları Framework, 188-191.
14 Tekrar ve son notlar

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö1 4 5 4 5 4 4 5 4 5
Ö2 5 5 5 4 4 5 4 5 4
Ö3 5 5 5 5 4 4 4 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ihu.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=216296&lang=tr