Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2FRE 304Intermediate French II1+4+03501.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Lisans Dil Dersleri
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Uzaktan
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin Fransızca dilinde iletişim kurma becerilerini orta düzeyde geliştirmektir. Öğrenciler, kişisel, sosyal, akademik ve mesleki bağlamlarda kendilerini daha akıcı ve doğru biçimde ifade etmeyi öğrenirler. Ders kapsamında öğrencilerden, farklı türdeki metinleri anlayabilmeleri, görüş bildirebilmeleri, gerekçeli düşünceler sunabilmeleri ve günlük yaşamla ilgili konularda doğal iletişim kurabilmeleri beklenir. Ayrıca ders, öğrencilerin Fransız kültürü ve Fransızca konuşulan ülkeler hakkında kültürel farkındalık kazanmalarını da amaçlar.
Dersin İçeriği Bu ders, öğrencilerin Fransızca dilinde bağımsız iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Öğrenciler, kişisel deneyimlerini, fikirlerini ve duygularını daha akıcı ve doğru biçimde ifade etmeyi öğrenirler. Ders kapsamında gazete haberleri, kısa hikâyeler, diyaloglar ve görsel-işitsel materyaller aracılığıyla öğrencilerin okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileri dengeli biçimde geliştirilir. Günlük yaşam, seyahat, eğitim, iş hayatı, kültür ve toplumsal konulara ilişkin kelime ve dil yapıları üzerinde durulur. Ayrıca öğrenciler, fikir alışverişinde bulunma, görüş belirtme, öneride bulunma, karşılaştırma yapma ve gerekçelendirme gibi iletişimsel işlevleri uygulamalı etkinliklerle pekiştirirler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, iletişimsel yaklaşım esas alınarak yürütülür. Öğrencilerin dili etkin biçimde kullanmalarını sağlamak amacıyla etkileşimli ve uygulamaya dayalı öğretim yöntemleri tercih edilir. Öğretimde aşağıdaki yöntem ve teknikler kullanılır: Anlatım ve örnekleme, Soru-cevap ve tartışma teknikleri, Rol yapma, eşli ve grup çalışmaları, Dinleme ve okuma anlama etkinlikleri, Görsel-işitsel materyaller (videolar, diyalog kayıtları, kısa metinler) aracılığıyla uygulama, Çevrim içi destekli alıştırmalar, Gerçek yaşam durumlarına dayalı iletişim görevleri.
Ön Koşulları ( FRE 303 )
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör. İlayda Özdemir ilayda.ozdemir@ihu.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Grammaire progressive du français - Niveau avancé (B1/B2)
Edito B1 (Méthode, Cahier d’activités, CD), Didier FLE, 2018
Dökümanlar Didier Edito B1 (2018) ve öğretim görevlisinin hazırladığı dokümanlar
Ödevler Konu sonlarında yazı çalışmaları ve dinleme etkinlikleri
Sınavlar Ara sınavda proje hazırlanır ve final sınavında okuma, yazma ve dinleme bölümlerinden oluşan yazılı sınav yapılır.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 50
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 5 70
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 1 10 10
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 148

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenciler, farklı sosyal bağlamlardaki çeşitli kelime dağarcığına sahip uzun metinleri anlayabilecektir.
2 Öğrenciler iletmek için ihtiyaçları olan yararlı günlük kelime dağarcığının sayısını artıracaktır.
3 Öğrenciler, konuşma becerilerine benzer sonuçlar elde edecek şekilde çeşitli pratik yazma ihtiyaçlarını karşılayabilecektir.
4 Öğrenciler, kişisel tercihler, günlük rutinler, yaygın olaylar ve diğer kişisel konular hakkında bilgi talep etmek için uzun metinler yazabilecektir.
5 Öğrenciler, açık ve basit sosyal durumlarda gerçekleştirilen çeşitli karmaşık iletişim görevlerinde konuşma becerilerini sergileyecektir.
6 Öğrenciler, Fransızca konuşulan ülkelerdeki günlük yaşamın çeşitli yönleri hakkında artan bir aşinalık/bilgi sahibi olduğunu gösterecektir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Röportaj yapma, ısrar etme, ikna etme ve eş zamanlı eylemleri ifade etme becerileri geliştirilecektir. Edatlar ile kullanılan fiiller/sıfatlar ve gérondif (zarf-fiil) konuları işlenecektir Edito B1
2 Röportaj yapma, ısrar etme, ikna etme ve eş zamanlı eylemleri ifade etme becerileri geliştirilecektir. Edatlar ile kullanılan fiiller/sıfatlar ve gérondif (zarf-fiil) konuları işlenecektir. Edito B1
3 Memnuniyetsizlik belirtme, aktarılan konuşma ve şehir iyileştirmeleri önerme üzerinde durulacaktır. Aktarılan konuşma (discours rapporté) ve zamansal uyum (concordance des temps) ele alınacaktır. Edito B1
4 Memnuniyetsizlik belirtme, aktarılan konuşma ve şehir iyileştirmeleri önerme üzerinde durulacaktır. Aktarılan konuşma (discours rapporté) ve zamansal uyum (concordance des temps) ele alınacaktır. Edito 1
5 Eğitimden bahsetme, endişe ve niyet ifade etme, sebep ve sonuç belirtme konuları işlenecektir. Sebep/sonuç bağlaçları, participe présent ve bileşik ilgi zamirleri ele alınacaktır. Edito B1
6 Eğitimden bahsetme, endişe ve niyet ifade etme, sebep ve sonuç belirtme konuları işlenecektir. Sebep/sonuç bağlaçları, participe présent ve bileşik ilgi zamirleri ele alınacaktır. Edito B1
7 Eğitimden bahsetme, endişe ve niyet ifade etme, sebep ve sonuç belirtme konuları işlenecektir. Sebep/sonuç bağlaçları, participe présent ve bileşik ilgi zamirleri ele alınacaktır. Edito B1
8 Bir nesnenin faydasını ve niteliklerini sunma, boş zaman ve spor alışkanlıklarından bahsetme becerileri geliştirilecektir. Çift zamirlerin sırası, vurgulama (mise en relief) ve futur antérieur (gelecekte bitmiş zaman) işlenecektir Edito B1
9 Bir nesnenin faydasını ve niteliklerini sunma, boş zaman ve spor alışkanlıklarından bahsetme becerileri geliştirilecektir. Çift zamirlerin sırası, vurgulama (mise en relief) ve futur antérieur (gelecekte bitmiş zaman) işlenecektir. Edito B1
10 Bir nesnenin faydasını ve niteliklerini sunma, boş zaman ve spor alışkanlıklarından bahsetme becerileri geliştirilecektir. Çift zamirlerin sırası, vurgulama (mise en relief) ve futur antérieur (gelecekte bitmiş zaman) işlenecektir. Edito B1
11 Okuma alışkanlıkları, sanatsal zevkler ve bir sanat eserini tarif etme üzerinde durulacaktır. Karşıtlık ve ödün verme (opposition et concession) ifadeleri ile passé simple (hikaye geçmiş zamanı) incelenecektir. Edito B1
12 Okuma alışkanlıkları, sanatsal zevkler ve bir sanat eserini tarif etme üzerinde durulacaktır. Karşıtlık ve ödün verme (opposition et concession) ifadeleri ile passé simple (hikaye geçmiş zamanı) incelenecektir. Edito B1
13 Tüm ünitelerin genel tekrarı ve DELF B1 sınavına yönelik strateji ve uygulama alıştırmaları. (Kitapta yer alan DELF stratejileri: ) Edito B1
14 Tüm ünitelerin genel tekrarı ve DELF B1 sınavına yönelik strateji ve uygulama alıştırmaları. (Kitapta yer alan DELF stratejileri: ) Edito B1

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Tüm 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö1 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö2 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö3 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö4 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö5 5 5 5 3 3 3 1 1 1
Ö6 5 5 5 3 3 3 1 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ihu.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=216282&lang=tr