Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1FRE 301Basic French I1+4+03520.01.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Lisans Dil Dersleri
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Uzaktan
Dersin Amacı Bu ders başlangıç seviyesidir. Fransız fonolojisi, morfolojisi ve temel sözdizimini sunar. Ders, dört beceriyi (okuma, dinleme, yazma ve konuşma) sunar, öğrenciler kendilerini, ailelerini nasıl sunacaklarını ve çevreleriyle basitçe iletişim kurmayı öğrenirler. Dersin sonunda öğrencinin kendisiyle, işiyle, ailesiyle, selamlaşmalarla, sayılarla, hafta içi günlerle, renklerle, yakın çevredeki şeylerle ilgili temel kelimeleri bilmesi, basit ya da ezberlenmiş olarak üretmesi beklenir.
Dersin İçeriği Bu dersin temel amacı, öğrencilere Fransızca dilinin temelini kazandırarak onları günlük iletişimde basit düzeyde kendilerini ifade edebilecek seviyeye ulaştırmaktır. Öğrencilerin Fransızca ses bilgisi, kelime dağarcığı ve temel dilbilgisi konularında sağlam bir temel edinmeleri hedeflenir.

Ders, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini eş zamanlı olarak geliştirerek; kendilerini, ailelerini, çevrelerini ve günlük yaşamlarını tanıtabilmelerini sağlamayı amaçlar. Ayrıca, öğrencilerin Fransız kültürüne dair farkındalık kazanmaları ve dili kültürel bağlamında kullanabilmeleri de dersin hedefleri arasındadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, iletişimsel yaklaşım esas alınarak yürütülür. Öğrencilerin dili etkin biçimde kullanmalarını sağlamak amacıyla etkileşimli ve uygulamaya dayalı öğretim yöntemleri tercih edilir.

Öğretimde aşağıdaki yöntem ve teknikler kullanılır:

Anlatım ve örnekleme,
Soru-cevap ve tartışma teknikleri,
Rol yapma, eşli ve grup çalışmaları,
Dinleme ve okuma anlama etkinlikleri,
Görsel-işitsel materyaller (videolar, diyalog kayıtları, kısa metinler) aracılığıyla uygulama,
Çevrim içi destekli alıştırmalar,
Gerçek yaşam durumlarına dayalı iletişim görevleri.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör. İlayda Özdemir ilayda.ozdemir@ihu.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Edito A1 (Méthode, Cahier d’activités, CD), Didier FLE, 2016
Grammaire Progressive du Français - Niveau débutant (A1)
Dökümanlar Didier Edito A1 Edition 2016 ve öğretim görevlisi tarafından hazırlanan haftalık dokümanlar
Ödevler Konu sonlarında yazı çalışmaları ve dinleme etkinlikleri
Sınavlar Ara sınavda proje hazırlanır ve final sınavında okuma, yazma ve dinleme bölümlerinden oluşan yazılı sınav yapılır.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 1 % 10
Devam 1 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
4
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 13 5 65
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 1 10
Ödevler 2 10 20
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 12 4 48
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 163

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenci, Fransızca dilinde temel iletişim kurallarını kavrayarak farklı bağlamlarda kendini ifade edebilir.
2 Günlük yaşam, seyahat, aile ve sosyal durumlarla ilgili kısa konuşmaları anlayabilir ve uygun şekilde yanıt verebilir.
3 Okuduğu kısa metinlerde ana fikri ve temel bilgileri ayırt edebilir.
4 Kısa ve basit metinler, e-postalar, formlar veya açıklayıcı paragraflar yazabilir.
5 Kendi deneyimlerini, alışkanlıklarını, ilgi alanlarını ve planlarını sözlü olarak aktarabilir.
6 Fransızca konuşulan ülkelerde kullanılan temel ifadeleri, sosyal etkileşim kalıplarını ve kültürel özellikleri tanır.
7 Fransızca’daki zaman, yer, yön ve nicelik bildiren temel dil yapılarından doğru şekilde yararlanabilir.
8 Görsel-işitsel materyaller aracılığıyla dinleme ve anlama becerilerini geliştirir.
9 Fransızca’yı bağımsız olarak kullanabilmek için gerekli stratejileri geliştirir ve A2 düzeyine ulaşır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Selamlaşmalar, alfabe, sınıf dili, kendini tanıtma, kişisel bilgiler sorma ve verme.Selamlaşmalar, alfabe, sınıf dili, kendini tanıtma, kişisel bilgiler sorma ve verme. Gramer: Belirli ve belirsiz artikeller, fiiller: être, avoir, s’appeler.
2 Ülkeler, milliyetler, meslekler, şehirler ve ülkelerle kullanılan edatlar. Gramer: Olumsuzluk (la négation), sıfatların uyumu.
3 Rakamlar, adres ve telefon numarası sorma, günler, aylar, tarih söyleme. Gramer: Soru cümleleri, quel / quelle.
4 Renkler, yerler, yönler, bir şehirdeki mekânlar (mairie, musée, café…). Gramer: Yer edatları (à, dans, sur, sous), il y a / c’est.
5 Alışveriş yapma, fiyat sorma, yiyecek-içecekler, restoranda sipariş verme. Gramer: Belirli/belirsiz artikeller, partitifs, en.
6 Hava durumu, kıyafetler, beden ölçüleri, alışveriş ifadeleri. Gramer: Sıfatların yeri ve uyumu, gösterme sıfatları (ce, cette, ces).
7 Günlük rutinler, boş zaman aktiviteleri, hobiler, saat söyleme. Gramer: -er fiilleri, zaman zarfları (souvent, toujours, parfois).
8 Randevu alma, davet etme, kabul etme / reddetme, hafta sonu planları. Gramer: Pouvoir, vouloir, emir kipine giriş.
9 Ev, eşyalar, konutla ilgili kelimeler, adres sorma, yer tarif etme. Gramer: Nesne zamirleri (le, la, les), zorunluluk (il faut).
10 Geçmişte rutinlerden bahsetme, geçmiş zaman (passé composé I). Gramer: Avoir ile passé composé, zaman zarfları (hier, la semaine dernière).
11 Ulaşım araçları, seyahat planları, yol tarif etme, yön sorma. Gramer: Aller, venir, karşılaştırmalar (plus / moins / aussi … que).
12 Genel tekrar, projeler ve sözlü değerlendirme. Kendini ve ailesini tanıtma, günlük yaşamdan bahsetme, kısa diyaloglarla iletişim pratiği.
13 Genel tekrar, projeler ve sözlü değerlendirme. Kendini ve ailesini tanıtma, günlük yaşamdan bahsetme, kısa diyaloglarla iletişim pratiği.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Tüm 5 4 3 4 5 4 4 2 1
Ö1 5 3 1 1 4 3 4 2 1
Ö2 5 4 3 3 4 4 3 2 1
Ö3 5 3 3 4 3 3 4 2 1
Ö4 5 4 4 3 4 3 4 2 1
Ö5 5 5 4 3 4 3 3 2 1
Ö6 5 3 3 4 4 4 4 2 1
Ö7 5 4 4 3 4 4 3 2 1
Ö8 5 4 4 4 3 3 4 2 1
Ö9 5 5 4 3 3 4 3 2 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek