Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6LIT 304Narratology3+0+03517.06.2023

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Karşılaştırmalı Edebiyat Lisans Programı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Anlatının ayırt edici özelliklerine yönelik olarak öğrencinin farkındalığını arttırmayı hedeflemektedir. Öğrencileri görme biçimleri, temsil, karakterizasyon ve anlatı youyla anlatı stratejilerini ve farklı anlatısal yapıları aşina kılmaktadır. Herkes tarafından bilinen seçili metinlerin öğrencilerin anlatılar arasındaki ortak ve farklı özellikleri ayırt etmelerini sağlayacağı öngörülür.
Dersin İçeriği Bu derste edebi metinlerde okuyucunun muhatap olduğu anlatıcı sesi incelenecek, ve farklı anlatıcı sesleri kategorilerinin okuyucu üzerinde nasıl bir etki yarattığı tartışılacaktır. Birinci şahıs anlatımı kullanan metinlerle üçüncü şahıs anlatımı kullanan metinler karşılaştırılacak ve anlatıcı seçiminin nasıl bir epistemolojiye işaret ettiği sorgulanacaktır. Bunun yarı sıra ‘güvenilmez anlatıcı’, ‘herşeyi gören anlatıcı’ gibi kategoriler de örnek metinlerle işlenecektir. Ders değişik edebiyattaki değişik anlatı türlerine dair bir giriş yapmayı de hedeflemektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doktor İclal Didem Arvas
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Mieke Bal, Narratology. Introduction to the Theory of Narrative, University of Toronto Press, 1994.
James Phelan and Peter Rabinowitz, Understanding the Narrative (pages 1-33 first chapter)
Booth, W. C. The Rhetoric of Fiction: Second Edition. Chicago: Chicago University Press. (p. Intro), 1999.
Gerard Genette, Narrative Discourse: An Essay in Method
Ders Notları Ders materyalleriyle ilgili 3 rapor %15
Katılım 15 %
Vize:% 30
Final: %40

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 3 % 15
Devam 14 % 15
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
19
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 42 588
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 20 588

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrencilere daha önce yaptıkları okumalarla yeni maruz kaldıkları okumalar arasında anlatısal bağlantılar kurabilme becerisi kazandırır.
2 Öğrencilerin anlatıdaki tutarsızlıkları belirleyerek farklı anlatısal stratejiler arasında bir ayrım yapabilmesini destekler.
3 Seçilen bir anlatı için en iyl eleştirel okuma yönteminin bulunmasına yardım eder.
4 Edebiyatta hikâye anlatıcılığına dair özel kavramları derste öğrenilen eleştiri yöntemleriyle incelemek mümkün olur.
5 Mevcut sosyo-politik ortamı anlamada anlatının önemini kavratır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Hikâye anlatımı yöntemleri
2 Fight Club, David Fincher (film)
3 Temel Anlatısal Unsurlar İzlencedeki okumanın yapılmış olması James Phelan and Peter Rabinowitz, Understanding the Narrative (pages 1-33 ilk bölüm)
4 Yazar ve anlatıcı ayrımı Romanların ilgili kısımlarının dersten önce okunmuş olması. Lawrence Sterne; Tristram Shandy (1-20 pp.)
5 The divison between narratee and reader Verilen romanın dersten önce okunmuş olması Ahmet Midhat Efendi; Karı Koca Masalı
6 Anlatısal muhatap ve retorik anlatısallık 17 March: Booth, W. C. The Rhetoric of Fiction: Second Edition(Intro)
7 Anlatısal stratejiler; anlatı sesi: Birinci şahıs anlatı, üçüncü şahıs anlatı. Geoffrey Chaucer, Canterburry Tales; “General Prologue”
8 Anlatısal söyleme ve anlatı moduna anlatıbilimsel bir yaklaşım Ödev 2 31 March: Gerard Genette, Narrative Discourse: An Essay in Method, UK: Cornell University Press, 1983. (Intro.)
9 Identifying the changing narrative mode. Charles Dickens, Great Expectations
10 Farklı anlatısal türleri belirlemek Cervantes Don Quixote
11 Anlatısal mod ile bakış açısı arasındaki fark nedir? Sabahattin Ali, “Apartman”
12 Farklı anlatısal sratejiler Adalet Ağaoğlu, Bir Düğün Gecesi
13 Kimliğin Edebi Temsili Dante, Divine Comedy (1300), “Inferno:” Canto One + Four

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Ö1 1
Ö2
Ö3 3
Ö4 4 4 4
Ö5 5 5 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ihu.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=210178&lang=tr