Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8LIT 407Editorship and the Publishing Industry3+0+03517.06.2023

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Karşılaştırmalı Edebiyat Lisans Programı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı yayıncılık ve editörlük konusunda öğrencilerde bir farkındalık oluşturmak, yayıncılık ve editörlük mesleğinin işleyişi hakkında bilgi edindirmektir.
Dersin İçeriği Bu derste öğrenciler şu konularda bilgi sahibi olacaklardır:
Yayıncılığın tarihçesi ve geleneksel yayıncılık.
Yayıncılık türleri. Yeni yayıncılık ve uygulamalarının Türkiye ve Dünya’daki gelişimi.
Yayıncılığın sektörel dinamikleri: Üretim Süreci, Depolama, Satış ve Pazarlama, Yeniden Üretim.
Editörlük, tanımı, türleri. Uluslararası yayıncılık. Yayıncılık hukuku ve telif hakları.
Yayıncılıkta satış ve pazarlama modelleri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Melike Günyüz
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar 4. Ong, Walter, J. (2002). Orality and Literacy. Routledge.
5. Underdown, Harold D. (2008). Publishing Children’s Books. (3th edition). Alpha
1. Dahl, Svend. (1958). History of the Book. The Scarecrow Press.
2. Ginna, Peter. (2017). What Editors Do? Art, Craft, Business of Book Editing. The University of Chicago Press.
3. Smith, Datus C. Jr. (1989). A Guide to Book Publishing. (Revised Edition). The University of Washington Press
Ders Notları Yardımcı Kaynaklar
1. Bammel, Jens (2019). Kâğıttan Dijitale Yayıncılık. (Çev. Irmak Yavlal). Yayfed.
2. Dalkıran, Ömer. (2013). “Kitabın Tarihi”. Türk Kütüphaneciliği, 27, (1), 201-213.
3. Gross, Gerald (1993). Editors on Editing, What Writers Need to Know About What Editors Do. Grow Press.
4. Pederson, Johannes (2013). İslam Dünyasında Kitabın Tarihi. (2. Basım). (Çev. Mustafa Macit Karagözoğlu). Klasik.
5. Woll, Thomas. (2014). Publishing for Profit, Successful Bottom-Line Management for Book Publishers. (5th edition). Chicago Review Press.
6. Yıldız, Nuray. (2000). Eskiçağda Yazı Malzemeleri ve Kitabın Oluşu. Türk Tarih Kurumu Yayınları.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ödev 3 % 30
Devam 11 % 10
Proje 1 % 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 30
Toplam :
16
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Uygulama 3 5 15
Proje 1 11 11
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 12 12
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kitabın tarihini ve yayıncılığın tarihini entelektüel bilginin yayılması bağlamında değerlendirmek
2 Yayıncılığın bir kültür aktarım aracı olarak değerini fark etmek;
3 Editörlük çalışmalarının bir düşüncenin, fikrin ya da inancın özgürce yaygınlaştırılmasındaki ve bilginin ilgili okuyucuya aktarılmasındaki önemini açıklamak.
4 Editörlüğün disiplinler arası bir alan olduğunu açıklamak
5 Yayıncılık ile teknoloji arasındaki ilişkiyi değerlendirmek
6 Uluslararası kültürel alışverişte uluslararası pazarlamanın önemini yorumlamak
7 Yaratıcılığın sürekliliği noktasında telif haklarının önemini keşfetmek
8 Farklı okuyucu türlerine göre farklı içerik üretmenin önemini tartışmak

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ders izlencesinin incelenmesi Yazı nedir, elyazısı nedir? https://www.youtube.com/watch?v=_YqYtdPUis4 https://www.youtube.com/watch?v=PlF6_DtRuic https://www.youtube.com/watch?v=1G1RVRmfs-I https://www.youtube.com/watch?v=TwzI8wwphxs
2 Kitabın tarihi, yayıncılığın tarihi Dahl 22-55. https://www.youtube.com/watch?v=HyjLt_RGEww
3 Uluslararası Kitap Pazarı 6. Uluslararası İStanbul Fellowship Programına katılım
4 20. ve 21. Yüzyılda Yayıncılık Dahl, 240-268
5 Yayıncılığın bileşenleri: Yazarlar, matbaacılar, toptan satıcılar ve yayıncılar Datus, 6-20.
6 Editörlük süreçleri Editörlür nedir? Bir proje yayıncıya nasıl ulaşır? Datus, 41-70 https://www.youtube.com/watch?v=L5bvO7_3huA https://www.youtube.com/watch?v=D5dOlK-u0VI
7 Kitap Seçimi Editörlüğün 12 kuralı Ginna, 17-39
8 Bir yayınevi ziyareti. Yayıncı olmak, Yayınevinde çalışma ortamları, yayıncılıkta farklı pazarlama yöntemleri Erdem Yayınlarını Ziyaret
9 Kitabın üretim süreci, tasarım, baskı ve ciltleme Datus, 71-99
10 Kitabın satılması: Dağıtımcılar, ihracat, kitap satışına etki eden unsurlar. Datus, 100-121
11 Bir Yazar Bakış Açısı ile Çocuk Kitabı Yayıncılığı Underdown, p. 195-214
12 Tatil
13 Akademik yayıncılık Ginna, 40-58.
14 Öğrenci sunumları

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Ö1 5 5 4 4 5 5 2 3 1 4 5
Ö2 5 5 5 5 5 5 5 3 5 1 3 5
Ö3 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 4 5 5
Ö4 5 5 5 5 5 2 5 2 2 5 5 3 5
Ö5 5 3 5 2 1 5 5
Ö6 5 5 4 5 5 3 5 2 1 4 5
Ö7 5 5 1 5 3 1 4 5
Ö8 5 5 5 4 5 2 4 3 1 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ihu.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=210107&lang=tr