Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4PHIL 206Introduction to Modern Thought3+0+03503.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Karşılaştırmalı Edebiyat Lisans Programı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Modern felsefeyi ortaya çıkaran temel değişimleri ve modern felsefedeki temel yaklaşımları anlamak.
Dersin İçeriği Bu ders erken modern felsefe ve onun temel temsilcilerine dair bir ders olmayı hedefliyor. Bunlardan ilki Descates, Spinoza ve Leibniz'i içeren kıta rasyonalizmi; diğeri ise Locke ve Hume içeren ingiliz emprisizmidir. Bu ders daha çok Descartes üzerine ve kısmen de Locke ve Hume üzerine bir ders olacaktır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi M. İkbal Bakır
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok


Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 1 3 3
Ödevler 5 1 5
Ara Sınavlar 2 3 6
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 1 17

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 öğrenciler modern felsefenin temel meselelerine dair genel bilgi kazanır.
2 modern felsefenin temel problemleri arasında ilişki kurabilirler.
3 modern felsefenin temel geleneklerini yorumlayıp karşılaştırma yapabilirler.
4 bir felsefi metnin onun tarihsel arkaplanına işaret ederek yorumlayabilirler.
5 felsefi meselelerle yüzleşerek kendi felsefi anlayışlarını geliştirebilirler.
6 felsefi önermeleri çeşitli teorilerden hareketle kavramsal olarak tahlil edebilirler.
7 filozofları birincil kaynaklar üzerinden tahlil edip eleştirebilirler.
8 belirli bir kavram üstüne çalışırken farklı felsefi yaklaşımları bir araya getirebilirler.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 3 4 4 3 1
Ö1 5 3 4 3 4 4 4 4
Ö2 5 3 4 5 4 4 4 4
Ö3 5 5 4 3 4 4 4 5
Ö4 4 4 5 5 4 5 5 5
Ö5 5 4 4 4 5 4 5 3
Ö6 5 4 4 4 5 5 5 5
Ö7 4 5 5 4 4 4 3 4
Ö8 5 5 3 5 5 5 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.ihu.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=210094&lang=tr